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La répétition

« Pet et Répète s’en vont en bateau, Pet tombe à l’eau, qui est-ce qui reste sur le bateau? Répète. 

Pet et Répète s’en vont en bateau, Pet tombe à l’eau, qui est-ce qui reste sur le bateau ? Répète… »

Vous vous souvenez de la première fois où vous avez entendu cette histoire ? Du temps suivant votre âge ou vos capacités attentionnelles pour prendre conscience du caractère sans fin de l’histoire ? Puis après, de l’issue toujours identique et difficile à détourner ? Et bien c’est la même chose qui se passe dans notre organisation psychique. On répète ce qu’on a vécu, entendu, vu etc… Même quand on sait qu’on répète, on répète toujours, c’est absurde ! 

Aujourd’hui, je vous propose de réfléchir à l’absurdité de la répétition qui constitue pour autant l’organisation fondamentale de l’être humain. Je commence par penser au début de la répétition, chez le tout jeune enfant, sa valeur positive, constructrice puis ses biais, sa valeur négative, destructrice. Vous allez pouvoir entamer une réflexion sur la (votre) répétition ! 

N’hésitez pas à répéter l’écoute de cet épisode et à répéter vos avis, vos partages, cela m’encourage à répéter mon travail 🙂 

Bonne écoute ! 

Je vous laisse quelques références bibliographiques freudiennes citées dans cet épisode : 

Freud, S. (1924). Le problème économique du masochisme. Névrose, psychose et perversion, 287-297.

Freud, S. (1981). Au-delà du principe de plaisir (1920). Essais de psychanalyse, 109-110.

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